Positionnement de la recherche

Les travaux de recherche de Sarah El Halwany explorent des perspectives critiques sur l'éducation incarnée et affective pour favoriser des rapports éthiques et diverses avec le monde, l’autrui et l’environnement.

Sarah est impliquée dans divers projets et initiatives de recherche et de pédagogie qui visent à intégrer la justice sociale et environnementale par le biais de l'enseignement des sciences, et des STIAM (Science, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques). Ces projets continuent d’influencer ses idées et son travail de recherche sur la politique des situations d’apprentissage et la multiplicité des identités et des relations.