Professeures et professeurs

Expertises

• Les pédagogies critiques en éducation
• L'éthique relationnelle en pédagogie
• L'éducation à la justice sociale, la langue et la littératie
• Les questions en lien avec la francophonie en contexte minoritaire

Expertises

• Le domaine affectif et l’éducation incarnée dans les contextes d’apprentissage des sciences
• Questions de justice sociale et environnementale dans l’enseignement et l’apprentissage des sciences/STIAM
• Les apports pédagogiques reliés aux théories de l’affect, du posthumanisme, du féminisme et du matérialisme
• L’insertion professionnelle des enseignant.e.s

Expertises

• Acceptabilité, acceptation et adoption des technologies
• Technologies d'apprentissage innovantes; Technologies éducatives pour la formation continue
• Insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant
• Construction identitaire en milieu minoritaire francophone

Expertises

• Ethnographie critique des environnements d’apprentissage des étudiant.e.s
• Approche transdisciplinaire des compétences socioaffectives et interculturelles
• Didactique des langues secondes et compétence pragmatique
• Andragogie
• Méthodologies de recherche qualitative

Expertises

• Santé mondiale
• Femme en contexte de pauvreté
• Innovation
• Participation citoyenne
• Inégalités sociales santé
• Migration
• Santé de la reproduction
• Développement durable

Expertises

• Art
• Anti-discrimination
• Décolonisation de l’enseignement, de la recherche, des institutions administratives et syndicales
• Pluralisme épistémologique et francophonie
• Culture
• Politiques culturelles
• Vivre ensemble
• Anti-racisme
• Anti-sexisme, Pratiques non oppressives